皆さん、こんにちは。
　今週水曜日の11日に秋田明徳館高校の生徒生活体験発表会に5名で参加してきました。23名の生徒が発表する予定でしたが、6名の生徒が欠席でした。今回発表した17名すべてが高校生活において、また明徳館高校入学に至るまでやアルバイトなどの経験を通して感じたことや今後の目標について貴重な発表をしてくれました。発表の題材となる経験はとても興味深いのですが、大人の我々から見ればもう少し文章の構成や話し方を工夫すれば、さらにいい発表になったと感じました。ただ逆に高校生のリアルな声を聴くことができたのだとも感じました。
　さて、今日は最近よく聞くようになったSDGsについてお話ししたいと思います。
　これ自体は2015年9月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」に記載された2016年から2030年までの国際目標です。私自身がこの言葉を聞くようになったのは昨年ころからで、青年会議所や知り合いのＮＰＯが使い始めてからです。
　SDGsとは「Sustainable Development Goals」の頭文字をとったもので、持続可能な世界を実現するための17のゴール・169のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残さないことを誓っています。SDGsは発展途上国だけではなく、先進国自身が取り組むべき普遍的なものです。17のゴールは、
　１．【貧困】貧困をなくそう　　　　　　　　　　　　　　　
　２．【飢餓】飢餓をゼロに　　　　　　　　　　　　　　　　
　３．【保健】すべての人に健康と福祉を　　　　　　　　　　
　４．【教育】質の高い教育をみんなのために　　　　　　　　
　５．【ジェンダー】ジェンダー平等を実現しよう　　　　　　
　６．【水・衛生】安全な水とトイレを世界中に　　　　　　　
　７．【エネルギー】エネルギーをみんなにそしてクリーンに　
　８．【成長・雇用】働きがいも経済成長も
　９．【イノベーション】産業と技術革新の基盤をつくろう
１０．【不平等】人や国の不平等をなくそう
１１．【都市】住み続けられるまちづくりを
１２．【生産・消費】つくる責任つかう責任
１３．【気候変動】気候変動に具体的な対策を
１４．【海洋資源】海の豊かさを守ろう
１５．【陸上資源】陸の豊かさも守ろう
１６．【平和】平和と公正をすべての人に
１７．【実施手段】パートナーシップで目標を達成しよう
です。
　ある事業やプロジェクトに関して、それがSDGsのどのゴールを目指しているか、を定義して使うようです。
　例えば、ロータリークラブが取り組んでいるポリオ撲滅推進活動は、ゴール３【保健】、ゴール6【水・衛生】、ゴール10【不平等】を目標にしている、と言えます。すべてのゴールを目指してロータリーの活動は推進できるはずです。
　他には、個人的にお付き合いのあるあきた地球環境会議という法人で行っている「気候変動対策×主権者教育」プロジェクト～みんなで描く、にじいろ未来～という高校生を対象にしたプロジェクトがあります。これはゴール4【教育】とゴール13【気候変動】を目標にしています。